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Mostrando entradas de mayo, 2019

U3. S8. ACTIVIDAD 2. PRESENTACIÓN MULTIMEDIA y EXPOSICIÓN DE RESULTADOS.

Presentación Multimedia Video Energías renovables y no renovables

U3. S7. ACTIVIDAD 2. APLICACIÓN DE ENCUESTA Y ANÁLISIS DE RESULTADOS y análisis de resultado.

Encuesta energías renovables

U3. S8. ACTIVIDAD 1. INTEGRACIÓN Y REDACCIÓN Y REDACCIÓN DEL INFORME FINAL.

Informe Final

U3. S7. ACTIVIDAD 1. ANÁLISIS DE LOS DATOS RECABADOS

PAMELA Y SUS AMIGOS En resumen Tina es quien le pide a la persona que preparara la ensalada, la cual es la señorita barrios. En la charla se concluye que Pamela es en realidad Barrios y Tina Vargas, Diego y Ríos comentan que la chica cocinará el estofado, la cual es Tina porque Pamela prepara  ensalada, al preguntar Rodríguez el sabor quieren el pastel a Fernando y Tina, se deduce que Diego es Rodríguez a l momento de mencionarse que uno de los muchachos llevara los ravioles y como Paola preparara la ensalada, Tina el estofado y Diego el pastel, solo falta mencionar a Fernando al cual le tocara llevar los ravioles.

U2. S6. ACTIVIDAD 2. PLANEACIÓN Y APLICACIÓN DE ENTREVISTA

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Guion de entrevista. La realización de esta encuesta es con la finalidad de entender a profundidad el futuro de las energías renovables y su importancia   Espero que tenga un excelente día, mi nombre es Daniel Zenteno , el motivo de la entrevista es para compartir mi proyecto con usted, dentro de este proyecto estoy trabajando en la tercera etapa para el ingreso a la Universidad Abierta y a Distancia de México, hoy contamos con la presencia de la Ingeniera ambiental Pamela Alvarez, Auditora de higiene y medio ambiente.  Gracias por su valiosa aportación, hasta luego. ¿Qué energías renovables existen?          ¿Existe alguna energía renovable que contamine?       ¿Qué energías renovables se usan en México?       ¿Considera indispensable aumentar el uso de energías renovables?       ¿Actualmente las energías renovables son más costosas que las conv...

ANÁLISIS Y ABSTRACCIÓN DE INFORMACIÓN

Análisis y abstracción de información.

SELECCIÓN DE INFORMACIÓN

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El consumo de energía es uno de los grandes medidores del progreso y bienestar de una sociedad. El concepto de “crisis energética” aparece cuando las fuentes de energía de las que se abastece la sociedad se agotan. Un modelo económico como el actual, cuyo funcionamiento depende de un continuo crecimiento, exige también una demanda igualmente creciente de energía. Puesto que las fuentes de energía fósil y nuclear son finitas, es inevitable que en un determinado momento la demanda no pueda ser abastecida y todo el sistema colapse, salvo que se descubran y desarrollen otros nuevos métodos para obtener energía: éstas serían las energías alternativas. Se denomina energía renovable a la energía que se obtiene de fuentes naturales virtualmente inagotables, ya sea por la inmensa cantidad de energía que contienen, o porque son capaces de regenerarse por medios naturales. Entre las energías renovables se cuentan la eólica, geotérmica, hidroeléctrica, maremotriz, solar, undimotriz, l...

DELIMITACIÓN DEL TEMA Y PLAN DE TRABAJO

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CUÁLES SON LOS BENEFICIOS DE UTILIZAR ENERGÍAS RENOVABLES El empleo de  energías renovables , limpias y eficientes mejoraría la economía de las comunidades más pobres –que dependen de forma directa de la agricultura y de los recursos naturales para subsistir– y tendría un impacto favorable sobre la naturaleza, evitando el aumento de las emisiones de gases de efecto invernadero responsables del cambio climático. También sobre la educación, pues la falta de acceso al suministro de energía es un obstáculo a la hora de estudiar de menores y jóvenes y provoca absentismo y abandono escolar. En Ayuda en Acción sabemos que  proveer de acceso a electricidad a comunidades rurales que no la tienen, tiene efectos positivos en el acceso al agua, la seguridad alimentaria o la educación . Lo hacemos en América Latina, y nuestra presencia en Mozambique, Etiopía, Uganda, Kenia, Malawi, India y Nepal nos permite actuar y buscar soluciones para revertir el hecho de que las regiones con ma...

INVESTIGACIÓN ESCARLATA

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TIPOS DE INVESTIGACIÓN

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CAMPAÑA DE DIFUSIÓN

Campaña de difusión

CAMPAÑA PUBLICITARIA

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CAMPAÑA PUBLICITARIA EN INGENIERÍA EN ENERGÍA RENOVABLE ¿QUÉ ES LA ENERGÍA RENOVABLE? Las energías renovables son fuentes de energía limpias, inagotables y creciente mente competitivas. Se diferencian de los combustibles fósiles principalmente en su diversidad, abundancia y potencial de aprovechamiento en cualquier parte del planeta, pero sobre todo en que no producen gases de efecto invernadero –causantes del cambio climático- ni emisiones contaminantes. Además, sus costes evolucionan a la baja de forma sostenida, mientras que la tendencia general de costes de los combustibles fósiles es la opuesta, al margen de su volatilidad coyuntural. RAZONES PARA ESTUDIAR ENERGÍAS RENOVABLES APOYO AL AUTO CONSUMO ENERGÉTICO. MEJORA MEDIOAMBIENTAL EN LAS CIUDADES SENSIBILIZAR CON EL MEDIO AMBIENTE Y LA SOCIEDAD INNOVACIÓN TECNOLÓGICA EN LA RAMA AMBIENTAL CRECIENTE LUCHA CONTRA EL CAMBIO CLIMÁTICO FUTURO PROMETEDOR EN EL SECTOR.  ¿A QUIÉN ESTÁ DIRIGIDO? T odos los a...

S3 actividad 1 U1 - APRENDIZAJE AUTÓNOMO

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SER ESTUDIANTE EN AMBIENTES VIRTUALES DEL APRENDIZAJE

El desafío más grande que enfrentamos como estudiantes en línea es convertirnos en analfabetas digitales, es decir, poder identificar cuando hay una necesidad de información; trabajar con diversas fuentes y códigos; saber manejar la sobrecarga de información y discriminar la calidad de las fuentes; organizar la información y utilizarla eficazmente; saber comunicar a otros la información encontrada.”(Cabero Almenara & Llorente Cejudo, 2008, pág. 13). Se trata de navegar en la red, no de naufragar en ella. En pocas palabras estamos adentrados en un mar de información digital la cual nos ayuda a dar una respuesta a cualquier pregunta o duda y el principal problema es sobre la autonomía de aprendizaje, puesto que no solamente es leer y conseguir la respuesta, sino leer entender lo que uno está leyendo, duplicar la información sabiendo qué es lo correcto a lo que se buscaba y sabes de dónde proviene.   

NUBE DE LAS PALABRAS DEL MODELO EDUCATIVO

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S1 actividad 3 U1

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S1 ACTIVIDAD 2 U1

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S1 actividad 1 U1

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